Suite à de nombreuses demandes d’écoles et de mouvements de jeunesse, nous avons souhaité développer un module de sensibilisation à la surdité et d’initiation pédagogique à la langue des signes pour enfants entendants.

Ce module à pour but d’encourager les générations futures à être à l’écoute de l’autre et mieux comprendre ses difficultés. De plus, il prépare l’accueil et l’intégration des enfants sourds en milieu scolaire. Il aide les enfants à mieux accepter les différences linguistiques et culturelles. Par ailleurs, ce projet incite les écoles à sensibiliser, informer davantage leurs élèves à toute forme de discrimination.

Ce changement de mentalité joue un rôle important dans l’évolution de l’intégration sociale des personnes handicapées et aide ainsi à promouvoir leur autonomie.

Le module Surdimini se déroule en 5 parties :

• Présentation : l’animateur sourd se présente aux enfants en essayant de faire deviner sa déficience. Il explique aussi, brièvement, les causes de la surdité et les moyens de communication avec les sourds.
• Jeux de rôles : les animateurs choisissent tour à tour deux élèves et donnent un casque à chacun d’eux. Ils sont alors mis en situation de tous les jours et doivent essayer de se faire comprendre. L’objectif est de faire prendre conscience des difficultés concrètes qu’une personne sourde peut rencontrer.
• Exercice : les enfants reçoivent une feuille d’exercice, sur laquelle sont présentées plusieurs situations. On leur explique que les personnes représentées sur les dessins sont sourdes. Ils doivent alors s’interroger pour savoir si la situation est possible ou impossible.
• Cours de langue des signes : l’animateur montre aux enfants quelques signes usuels : bonjour, maman, école, jeu,…
• Echange : les enfants posent leurs questions à l’animateur sourd.

A la fin de chaque animation, les animateurs distribuent aux enfants un livret reprenant les causes de la surdité, les moyens de communication avec une personne sourde ainsi que quelques signes